Во Владимире провели открытый урок «Польза и вред цифрового помощника»

9.11.2026

«Галлюцинация», когнитивный аутсорсинг и подхалимство ИИ-чата. Во Владимире провели открытый урок «Польза и вред цифрового помощника». Организовали его для школьников на площадке Центра поддержки одарённых детей при институте развития образования имени Л. И. Новиковой. Состоялся открытый урок в рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез».

- Так как всё-таки искусственный интеллект обучен пересказывать слова, которые чаще в похожих текстах, выдача ложного представления здесь называются «галлюцинациями». Если у ИИ нет в базе информации, он этот факт придумывает.

Как научиться использовать искусственный интеллект с умом и без риска для себя — главный вопрос открытого урока для школьников. На занятии ребята узнали о принципах работы ИИ-чатов, их ограничениях и правилах безопасного использования. Например, речь шла о «галлюцинациях» интернет-помощника, когда ИИ выдает заведомо ложную информацию. Задача учеников — при работе с нейросетью — включать критическое мышление.

Хатын Рамиз кызы Халилова, специалист сферы IT:

То есть здесь важно именно детям перепроверять информацию со взрослыми, с родителями. О том, что он может некорректную информацию предоставлять — всё это нужно проверять. Вот это наверное основные моменты.

Главная опасность искусственного интеллекта — позволить ребёнку «заглянуть» не туда. Выдать нейропомощник может школьнику информацию, запрещенную порой даже на законодательном уровне. Радикализированные движения, различные «инструкции» и запрещённые сообщества — не попасть в такую информационную ловушку подростку очень сложно. Об ответственности, и том, что переложить свою вину на искусственный интеллект не получится — говорили с ребятами представители УМВД.  Артём Гудов — ученик 9 класса 32 школы. Он рассказывает, ИИ — стало уже неотъемлемой частью жизни. Но к каждому ответу Артём относится с осторожностью.

Артём Гудов, ученик школы №32 г. Владимира:

Искусственный интеллект довольно часто выдаёт некачественную информацию. Нужно всегда поискать еще где-то на проверенных сайтах, не только искусственным интеллектом пользоваться. Я считаю, что важны такие мероприятия.

Такое мероприятие — а именно открытый урок «Польза и вред цифрового помощника» организовали для детей министерство образования и цифрового развития Владимирской области. Реализуется он в поддержку национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также нацпроекта "Молодежь и дети". Главная цель — научить подростков эффективно и безопасно использовать цифровых помощников в жизни.

Алексей Осипов, начальник отдела цифровой трансформации министерства образования Владимирской области:

Данный проект направлен на повышение знаний в области информационной безопасности, киберпреступности среди наших учеников и педагогов. Уделяем этому большое внимание, потому что мы понимаем, мало вероятно, что родитель проведет с детьми такую работу, и во-вторых не данный родитель является экспертом в данных технологиях. 

Проводят такие уроки безопасности в рамках проекта министерства образования "Время IT”, который стартовал в октябре этого года. В планах на будущее — уроки цифры, которые позволят ребятам также ознакомиться с профессиями в сфере IT. Кроме того, 17 ноября — состоится большой форум "Время IT”. В нем примут участие порядка 700 ребят со всего региона.

Лада Кочетова, Алексей Кандалов, телеканал «Вариант»